Сергей Базаров
- Основатель и руководитель Школы актёрского мастерства "Образ".
- Актёр, режиссёр, психолог, бизнес-тренер.
- Основатель нового направления в игровой психологии "Актёрское мастерство для жизни".
- Автор концепции современного развития человечества "Философия игры".
- Ведущий тренингов:
- Стрессоустойчивость. Управление своим состоянием и ситуацией.
- Актёрское мастерство на каждый день в личных и деловых отношениях.
- Тренинг для нормальных женщин.
Родился в Санкт-Петербурге.
Образование:
- Высшее театральное училище им. М.С. Щепкина, специальность — "Актёр театра и кино".
- Московский открытый педагогический университет — "Психолог. Общая психология".
- Ленинградский университет — Факультет журналистики.
Опыт работы:
1988–1995 гг. — актёр в нескольких экспериментальных московских театрах.
1995–2001 гг. — руководитель, режиссёр и педагог в Театре "Образ".
С 2001 г. по н.в.:
- Основатель и руководитель Тренинг-центра "Образ";
- Руководитель, педагог, режиссёр в Театр-школе "Образ";
- Разработчик Программы Курсов "Актёрское мастерство для Жизни";
- Разработчик и ведущий авторских тренингов "Актёрское мастерство для бизнеса".
Театр "Образ". Режиссёрские работы: "Человеческий голос" Ж. Кокто, "Что случилось в зоопарке" Олби, "Трагик по неволе" А.П. Чехов, "Мой друг Гитлер" Ю. Мосима, "Шутки" А.П. Чехов, "Эх, мужики, мужики…" А.П. Чехов, "Под стук колёс" А. Аверченко,"Безумие любви" Реньяр, "Вождь краснокожих" О. Генри и др.
Основной Идеей Школы видит оказание помощи людям в преодолении стремительно нарастающего в нашем мире напряжения, связанного с информационной перегрузкой. Неспособность современного человека в большинстве случаев справиться с этим напряжением считает главной причиной негативных состояний и поступков, неудачных (безуспешных) действий человека.
Создал в программе обучения Школы уникальный предмет — "Психотехника". Ведёт занятия по этому предмету в пределах основного курса в сочетании с актёрскими техниками, а также отдельные целевые тренинги под названием "Экспресс-метод "Искусство Жить".
Основная задача данного предмета, тренинга — научить человека управлять своим состоянием через управление своими реакциями, а от владения своим состоянием перейти к управлению событиями в своей жизни.