Скопировано
Сохранено
Ваш город
?
Выберите ваш город из списка:
Загрузка...
События
557
0

Психолого-педагогическая реабилитация детей с ОВЗ.

13 сентября - 24 декабря 2022
Детская психология
Психология личности и развития
Ярославская, 13, оф. 118.

Уникальная совместная программа Федерального государственного бюджетного учреждения «Центр реабилитации для детей с нарушением слуха» Минздрава Российской Федерации и Высшей школы психологии при ИП РАН!

Занятия ведут педагоги, психологи и врачи Центра реабилитации, обладающие многолетним опытом оказания всесторонней помощи семье с больным ребенком и звезды отечественной психологической науки.

Слушатели программы получат всестороннее представление о современных направлениях работы с семьей с ребенком с ОВЗ, а также уникальную возможность принять участие в практических занятиях на базе Центра и получить «живые» навыки работы с детьми со сложной структурой дефекта.

В процессе обучения будут рассматриваться следующие вопросы:

  • Знакомство с психологическими особенностями детей с различными видами нарушений и техниками психологической помощи семье с больным ребенком;
  • Знакомство и получение базовых практических навыков оказания психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, включая самые современные направления, такие как нейрокоррекция, сенсорная интеграция, техника Флортайм, эрготерапия, терапия творчеством, игротерапия, музыкально-ритмическая терапия, БОС-терапия. Томатис-терапия, Денас-терапия, компьютерные коррекционные технологии и прикладной анализ поведения;
  • Зазработка адаптированных общих и индивидуальных программ обучения и реабилитации для детей с ОВЗ с учетом российского законодательства;

Программа:

1. Структура психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.  История и развитие институтов специального (коррекционного) образования. Инклюзивное и интегрированное образование. Индивидуальные образовательные программы и маршруты и их использование в системе инклюзивного образования. Критерии выбора учебных целей.

2. Психологические особенности детей с ОВЗ. Типичные затруднения (общие проблемы) у детей с ОВЗ. Дети с нарушением слуха. Дети с нарушением зрения. Дети с тяжелыми нарушениями речи. Дети с соматическими заболеваниями. Дети с умственной отсталостью. Дети с задержкой психического развитии (ЗПР). Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата. Дети с расстройствами аутистического спектра. Общие психолого-педагогические рекомендации, в работе с детьми, имеющие ограниченные возможности здоровья.

3. Психолого-педагогическая реабилитация и сопровождение детей с ОВЗ. Цели, задачи и технологии диагностической и коррекционной работы дефектолога, логопеда и педагога-психолога с ребенком с ОВЗ. Комплексное сопровождение ребенка мульти дисциплинарной бригадой специалистов. Наиболее эффективные методы коррекционной работы. Способы повышения эффективности индивидуальных занятий.

  • Нейрокоррекция. Сенсорная интеграция. Техника Флортайм. Эрготерапия.
  • Терапия творчеством. Арт-терапия. Сказкатерапия.
  • Игротерапия и песочная терапия.
  • Логоритмика. Музыкотерапия. Танцевально-двигательная терапия.
  • БОС-терапия. Томатис-терапия, Денас-терапия. Компьютерные коррекционные технологии.
  • Прикладной анализ поведения. Использование способов альтернативного общения.

4. Работа с семьей ребенка с ОВЗ. Психологическое консультирование родителей. Помощь родителям в коррекции проблемного поведения детей.

5. Обзор российского законодательства, регулирующего образование детей с особыми возможностями здоровья. Основные положения образовательного стандарта обучения детей с ОВЗ. Разработка адаптированных общих образовательных программ (АООП). Индивидуальная программа развития.

Узнать дополнительную информацию и записаться на программу можно по телефонам:

Тел: +7 (926) 205-23-77 (WhatsApp, Telegram)
Тел: +7 (903) 769-32-05 (WhatsApp, Telegram)

E-mail: [email protected]

https://vshp.pro/programs/programma-osnovy-reabilitatsii-i-organizatsii-obrazovatelnoj-deyatelnosti-...